在这篇文章中,我们将探讨小动物怎样过冬公开课的核心原理和实际应用,同时深入研究小动物怎样过冬课件ppt的相关技术和发展前景。
幼儿园小班冬天教案《小动物是怎样过冬的》
小青蛙在冬天靠冬眠来过冬,那你们知道还有哪些动物也是靠冬眠来过冬的呢?如,蛇、青蛙、乌龟等。还有哪些动物和蜜蜂一样储存粮食来过冬呢?如,松鼠、蚂蚁等。
幼儿:蚂蚁、蜜蜂(躲藏)教师小结:有一种小动物,它们在冬天快要到的时候把吃的食物全都储存起来边(边出示稻子标志图边讲述),到了冬天,它们就躲在家里一冬天都不出来,这种小动物过冬的方式叫做躲藏,有哪些小动物是躲藏过冬的,请将它们贴在躲藏的标志图下。
动物的几种过冬方法(1) 冬眠。如:蛇、青蛙、乌龟等。(2) 迁移住的地方。如:大雁、燕子等。(3) 加厚自己身上的皮毛或者羽毛。如:兔子、鹿、狐狸、麻雀、乌鸦等。(4) 贮存食物。如:松鼠、蜜蜂、蚂蚁等。(5) 产卵过冬。如:螳螂、蝗虫等。(6) 躲在安全的地方过冬。如:苍蝇和蚊子。
大班科学活动《小动物怎样过冬》的说课稿
知识经验准备:幼儿和家长一起收集并记录有关动物怎样过冬的录像、图书,并丰富相关知识。 物质准备: 1)、课前引导幼儿画出自己喜欢的一种动物。 2)、提前饲养白兔、毛毛虫等动物,随时带领幼儿观察记录小动物生活习性的变化。 3)、和幼儿一起布置“动物过冬方式”的背景图。 4)、课件《动物怎样过冬》。
我说课的内容是《有趣的尾巴》,这是幼儿园大班主题活动《小动物是怎样过冬》中的一节生成课。说教材动物是孩子们喜欢的对象,各种动物的不同外形特征、生活习性常会引发孩子们的探索兴趣。在《小动物是怎样过冬》主题活动中,幼儿表现出了极大兴趣,因此,生成了有趣的动物尾巴这一科学活动。
老师总结:这些小动物它们在冬天快要到的时候把它们吃的食物全都储藏起来,到了冬天,它们就躲在家里一冬天都不出来,这种小动物就叫储藏食物过冬,也叫躲藏过冬。我们按着看小动物还有哪些过冬冬方式。继续观察课件。
今天我说课的内容是选自幼儿园建构式课程大班上册主题为“动物我们的朋友”中的科学探索活动《动物怎样过冬》,动物是孩子们乐于观察的对象,各种动物的不同外形特征,生活习性常会引发孩子们的探索兴趣喜爱小动物是孩子们与生俱来的天性。在孩子们眼中,小动物就是我们人类亲密的小伙伴。
看动物怎样过冬记录表,教师和幼儿共同回顾小动物过冬的方式。正如新《纲要》所指出:语言教育应该*在所有的活动中。本环节通过操作卡的出现,不仅能调动幼儿参与活动积极性,而且加深对动物不同过冬方式的了解,进一步明确了教育目标。
幼儿园中班科学公开课教案《小动物怎样过冬》
幼儿:蚂蚁、蜜蜂(躲藏)教师小结:有一种小动物,它们在冬天快要到的时候把吃的食物全都储存起来边(边出示稻子标志图边讲述),到了冬天,它们就躲在家里一冬天都不出来,这种小动物过冬的方式叫做躲藏,有哪些小动物是躲藏过冬的,请将它们贴在躲藏的标志图下。
引导孩子们大胆说出其他动物的过冬方式并编成歌词,让孩子们一起歌唱。例如:小花猫躺在火炉旁,小蛇钻进泥土中等。这样,孩子们就能学到更多关于动物过冬方式的知识。延伸活动:让孩子们戴上动物头饰,参加动物过冬的游戏活动。
效果分析:小动物是幼儿很感兴趣的,对它们的过冬方式他们也是满怀新奇。
幼儿了解动物的过冬方式,重点了解冬眠和换毛这两种过冬方式,并知道这两种过冬方式的代表性动物。幼儿通过观看多媒体、自主探索的方式,初步了解动物们过冬方式的原因。激发幼儿探索的积极性和热爱大自然和动物的情感。活动准备:跳舞的音乐一个。
动物怎样过冬幼儿园教案1 [活动目标] 激发幼儿喜爱小动物和探索动物生活的兴趣,培养保护小动物的情感。 初步了解小动物的过冬方式,帮助幼儿理解动物和季节的关系。 [活动准备] 带领幼儿搜集小动物过冬的图片资料 小动物过冬课件 [活动过程] 激发幼儿兴趣,谈话导入课题。
教学准备: 《小动物怎样过冬》课件。 小羊、小兔、小燕子、小青蛙的头饰各一个。
幼儿园大班教案《动物怎么过冬》
引导学生总结不同动物的过冬策略,例如迁徙、冬眠和衣物改变等。 与季节、气候的关系:讨论冬季和夏季动物过冬策略的异同,并与气温、资源等因素进行关联。实践活动(30分钟): 室外观察:带领学生前往校园或附近公园,寻找可见到的冬季动物或相关迹象。比如鸟类、松鼠等。
进一步知道动物会采用不同的过冬方式(冬眠、迁徙、躲藏、换毛)保护自己。对动物的过冬方式感兴趣。
通过操作了解更多的动物是如何过冬的。 刚才我们知道了青蛙、小蚂蚁、小兔和小鸟过冬的方法。还有一些动物也想请你们猜猜,它们是怎样过冬的,我们一起来看看都有哪些动物?“ 出示蜜蜂、蛇、丹顶鹤、狮子等小动物,幼儿互相讨论“它们是怎样过冬的?” 请幼儿讲述讨论结果,共同归类。
了解小动物过冬的一般常识。 培养幼儿爱护小动物的情感并对自然现象产生兴趣。 活动准备 课件ppt小动物怎样过冬 幼儿园课件 活动过程 导入 冬天到了,天变冷了,你们想知道小动物们是怎样过冬的吗? 展开 课件演示,让幼儿了解小动物过冬的方式。 请小朋友自由讨论小动物的过冬方式。
中班音乐优质课《小动物怎样过冬》
教师轻声歌唱(重复几遍),孩子们认真倾听歌曲内容并注意歌曲中提到的动物,随后提问:它是怎么过冬的?(邀请个别幼儿讲述。) 学唱歌曲第一段(歌词内容为提问小动物怎样过冬),引导孩子们边想象边随老师歌唱。 学唱歌曲第二段(回答小动物怎样过冬),引导孩子们借助小图片唱出歌曲,感受内容。
学习用自然、好听的声音演唱歌曲《小动物怎样过冬》。 能够根据歌曲内容即兴表演。教学准备: 《小动物怎样过冬》课件。 小羊、小兔、小燕子、小青蛙的头饰各一个。
教学目标明确,旨在引导中班幼儿探索小动物如何过冬,通过认知、技能、情感三个维度的培养,激发幼儿的好奇心、求知欲和探索兴趣。活动设计了丰富的内容,包括导入、基本部分、教学反思,旨在使幼儿在轻松愉快的氛围中掌握知识,体验科学的乐趣。
小动物怎样过冬教案如下:设计思路 随着天气不断变冷,人们都开始穿上厚厚的衣服来度过寒冷的冬天,小朋友们在一起也开始谈论自己喜欢的小动物们又是怎么过冬的。从而设计了“动物怎么过冬”这个活动课题,引导幼儿通过各种方式收集、整理资料,了解动物的过冬方式,并初步理解动物的生活习性与季节的关系。
通过故事了解一些小动物过冬的不同方式,对动物过冬产生兴趣。(重点)知道关心爱护小动物的情感。活动准备:物质准备:背景图一张,动物卡片(燕子、青蛙、小蜜蜂等各种小动物图卡),小动物声音,塑料筐4个。故事《动物怎样过冬》。活动过程:通过谈话活动,引发幼儿对故事产生兴趣。
老师作小白兔的动作,提问幼儿:你喜欢什么小动物?在音乐中,跳一段动物舞蹈。
幼儿园大班公开课小动物是怎样过冬的教案
1、游戏:小动物过冬 介绍玩法:在教室的6个角落贴上标记:分别是动物的6种过冬方式,幼儿每人挑选一张自己喜欢的动物图片,然后到相应的过冬方式区中,看谁做的又快又对。互换图片,继续游戏。教师小结,对幼儿进行保护动物,爱护大自然教育。
2、【评析】这一环节中,通过生动、形象的课件演示,以故事的形式让幼儿感知动物是如何过冬的。如,燕子南飞、青蛙冬天睡大觉、小松鼠储备粮食、小兔换厚的皮毛。当幼儿说到青蛙睡大觉的时候,随即丰富词汇:冬眠。本环节幼儿了解了动物不同的过冬方式。
3、向幼儿介绍动物过冬的不同方式,扩展幼儿的知识。帮助幼儿了解动物与季节的关系。激发幼儿探索动物生活的兴趣。活动准备:每人小动物卡片五张;幼儿用书画面“它们怎样过冬(一)(二)”活动过程:引导幼儿讨论动物过冬的不同方法。
4、幼儿园大班教案:《冬季》1 活动目标 增加幼儿在雪天的自我保护能力。了解一些安全小知识。活动准备 雪天出行的图片 活动过程 (一)谈话引入。
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